Özçelik, G. Et Al. 2017. Fiziksel Mekânların Ortak Kullanıldığı Durumu Dikkate Alan Dinamik Ders Programı Çizelgeleme Modeli. XVIII. Uluslararası Ekonometri, Yöneylem Araştırması ve İstatistik Sempozyumu , (Trabzon, Turkey), 253-254.

Özçelik, G., Murat, M., Şahin, A., Okvitasari, N., Elmas, S., & Tosun, Z. N., (2017). Fiziksel Mekânların Ortak Kullanıldığı Durumu Dikkate Alan Dinamik Ders Programı Çizelgeleme Modeli . XVIII. Uluslararası Ekonometri, Yöneylem Araştırması ve İstatistik Sempozyumu (pp.253-254). Trabzon, Turkey

Özçelik, Gökhan Et Al. "Fiziksel Mekânların Ortak Kullanıldığı Durumu Dikkate Alan Dinamik Ders Programı Çizelgeleme Modeli," XVIII. Uluslararası Ekonometri, Yöneylem Araştırması ve İstatistik Sempozyumu, Trabzon, Turkey, 2017

Özçelik, Gökhan Et Al. "Fiziksel Mekânların Ortak Kullanıldığı Durumu Dikkate Alan Dinamik Ders Programı Çizelgeleme Modeli." XVIII. Uluslararası Ekonometri, Yöneylem Araştırması ve İstatistik Sempozyumu , Trabzon, Turkey, pp.253-254, 2017

Özçelik, G. Et Al. (2017) . "Fiziksel Mekânların Ortak Kullanıldığı Durumu Dikkate Alan Dinamik Ders Programı Çizelgeleme Modeli." XVIII. Uluslararası Ekonometri, Yöneylem Araştırması ve İstatistik Sempozyumu , Trabzon, Turkey, pp.253-254.

@conferencepaper{conferencepaper, author={Gökhan Özçelik Et Al. }, title={Fiziksel Mekânların Ortak Kullanıldığı Durumu Dikkate Alan Dinamik Ders Programı Çizelgeleme Modeli}, congress name={XVIII. Uluslararası Ekonometri, Yöneylem Araştırması ve İstatistik Sempozyumu}, city={Trabzon}, country={Turkey}, year={2017}, pages={253-254} }