KARAL, H. Et Al. 2015. GRAFİK SEMBOLLERİ TEMEL ALAN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İŞİTME ENGELLİ BİREYLERİN CÜMLE KURMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ. International Eurasian Educational Research , (Ankara, Turkey), 1294.

KARAL, H., ŞILBIR, L., KARAL, Y., COŞAR, A. M., BAHÇEKAPILI, E., & ATASOY, M., (2015). GRAFİK SEMBOLLERİ TEMEL ALAN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İŞİTME ENGELLİ BİREYLERİN CÜMLE KURMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ . International Eurasian Educational Research (pp.1294). Ankara, Turkey

KARAL, HASAN Et Al. "GRAFİK SEMBOLLERİ TEMEL ALAN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İŞİTME ENGELLİ BİREYLERİN CÜMLE KURMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ," International Eurasian Educational Research, Ankara, Turkey, 2015

KARAL, HASAN Et Al. "GRAFİK SEMBOLLERİ TEMEL ALAN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İŞİTME ENGELLİ BİREYLERİN CÜMLE KURMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ." International Eurasian Educational Research , Ankara, Turkey, pp.1294, 2015

KARAL, H. Et Al. (2015) . "GRAFİK SEMBOLLERİ TEMEL ALAN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İŞİTME ENGELLİ BİREYLERİN CÜMLE KURMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ." International Eurasian Educational Research , Ankara, Turkey, p.1294.

@conferencepaper{conferencepaper, author={HASAN KARAL Et Al. }, title={GRAFİK SEMBOLLERİ TEMEL ALAN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İŞİTME ENGELLİ BİREYLERİN CÜMLE KURMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ}, congress name={International Eurasian Educational Research}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2015}, pages={1294} }