Kokoç, M. And Göktaş, Y. 2025. How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self-regulation, self-efficacy and student engagement in distance education Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia. Revista de Psicodidactica , vol.30, no.1 .

Kokoç, M., & Göktaş, Y., (2025). How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self-regulation, self-efficacy and student engagement in distance education Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia. Revista de Psicodidactica , vol.30, no.1.

Kokoç, MEMNÜNE, And Yüksel Göktaş. "How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self-regulation, self-efficacy and student engagement in distance education Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia," Revista de Psicodidactica , vol.30, no.1, 2025

Kokoç, MEMNÜNE And Göktaş, Yüksel. "How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self-regulation, self-efficacy and student engagement in distance education Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia." Revista de Psicodidactica , vol.30, no.1, 2025

Kokoç, M. And Göktaş, Y. (2025) . "How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self-regulation, self-efficacy and student engagement in distance education Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia." Revista de Psicodidactica , vol.30, no.1.

@article{article, author={MEMNÜNE KOKOÇ And author={Yüksel Göktaş}, title={How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self-regulation, self-efficacy and student engagement in distance education Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia}, journal={Revista de Psicodidactica}, year=2025}