Gözübüyük Tamer, M. 2023. TRABZON HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BÜNYESİNDE AÇILAN KURSLARIN, KURSİYERLER VE KURS ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , vol.9, no.20 , 523-555.

Gözübüyük Tamer, M., (2023). TRABZON HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BÜNYESİNDE AÇILAN KURSLARIN, KURSİYERLER VE KURS ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , vol.9, no.20, 523-555.

Gözübüyük Tamer, MİNE. "TRABZON HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BÜNYESİNDE AÇILAN KURSLARIN, KURSİYERLER VE KURS ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ," Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , vol.9, no.20, 523-555, 2023

Gözübüyük Tamer, MİNE G. . "TRABZON HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BÜNYESİNDE AÇILAN KURSLARIN, KURSİYERLER VE KURS ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ." Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , vol.9, no.20, pp.523-555, 2023

Gözübüyük Tamer, M. (2023) . "TRABZON HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BÜNYESİNDE AÇILAN KURSLARIN, KURSİYERLER VE KURS ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ." Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , vol.9, no.20, pp.523-555.

@article{article, author={MİNE GÖZÜBÜYÜK TAMER}, title={TRABZON HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BÜNYESİNDE AÇILAN KURSLARIN, KURSİYERLER VE KURS ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ}, journal={Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi}, year=2023, pages={523-555} }