Comparative Analysis Of Dictionary Use Versus Computerized Corpus Use As A Learning Tool In An Tertiary Level Efl Translation Classroom

ÖZBAY A. Ş.

International Journal of Arts & Sciences (IJAS), Rome, İtalya, 22 - 25 Ekim 2013, ss.3-4

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Rome
  • Basıldığı Ülke: İtalya
  • Sayfa Sayıları: ss.3-4
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet