A comparative research on Inclusive education in England, Germany, France and Turkey, from the perspective of physical activity

ÖZKARA A. B.

Comparative Professional Pedagogy, cilt.8, sa.4, ss.31-38, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.2478/rpp-2018-0051
• Dergi Adı: Comparative Professional Pedagogy
• Sayfa Sayıları: ss.31-38
• Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır