Comparison Of Novice Programmers’ Performances: Blended versus Face-To-Face.

ÇAKIROĞLU Ü.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, cilt.13, sa.3, ss.135-151, 2012 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 13 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2012
  • Dergi Adı: TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.135-151
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet