Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı TGA Yöntemine Uygun Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Öğrenci Başarısı ve Fizik Ders Kazanımlarına Etkisi
Atıf İçin Kopyala
SAKA A. Z., Mısır N.
III. International Computer and Instructional Technology Symposium, Trabzon, Türkiye, ss.332
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Trabzon
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Sayfa Sayıları:
ss.332
-
Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli:
Hayır