İkili yerleşik öğrenme modeline göre geliştirilen öğretim materyalinin öğrencilerin bilişsel öğrenme düzeylerine ve kavramsal anlamalarına etkisinin incelenmesi

Copy For Citation

İPEK AKBULUT H., Şahin ç., çepni s.

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, vol.11, no.1, pp.48-76, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 11 Issue: 1
• Publication Date: 2014
• Journal Name: YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.48-76
• Karadeniz Technical University Affiliated: Yes