Learners’ Retention of a Feedback-Provided Task: A comparison of ZPD and Non-ZPD Learners
6th International KTUDELL Conference, Trabzon, Türkiye, 17 - 18 Mayıs 2017, ss.284, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Trabzon
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.284
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet