A predictor of quality of life of the mainstreamed elementary students: cognitive errors
INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, cilt.24, ss.57-62, 2009 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 24
- Basım Tarihi: 2009
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.57-62
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet