Title: Pedagogically Legitimate but Faculty-Contested: Cultural and Professional Tensions in Peer-Assisted Clinical Skills Training
Akturan S., Güner Y.
Medical Science Educator, cilt.1, ss.1, 2026 (ESCI, Scopus)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
1
-
Basım Tarihi:
2026
-
Dergi Adı:
Medical Science Educator
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI)
-
Sayfa Sayıları:
ss.1
-
Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli:
Evet