Title: Pedagogically Legitimate but Faculty-Contested: Cultural and Professional Tensions in Peer-Assisted Clinical Skills Training

Akturan S., Güner Y.

Medical Science Educator, cilt.1, ss.1, 2026 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 1
  • Basım Tarihi: 2026
  • Dergi Adı: Medical Science Educator
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.1
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet