Akademik Veri Yönetim Sistemi
11. AİLE HEKİMLİĞİ GÜZ OKULU, Antalya, Türkiye, 27 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.147
Amaç: Bu çalışmada bir tıp fakültesinin öğrencilerinin yeme
tutumları ile benlik saygısı ve sosyodemografik özellikleri
arasındaki ilişkinin değerlendirilmesini amaçlamaktadır.
Gereç-Yöntem: Kesitsel ve tanımlayıcı özellikteki bu çalış-ma tıp fakültesi dönem 1,3 ve 6 öğrencilerinde yapılmıştır.
Çalışmaya 475 tıp öğrencisi katılmıştır. Literatür tarana-rak oluşturulan anket formu üç bölümden oluşmaktadır.
Birinci bölümde sosyodemografik bilgiler yer almaktadır.
İkinci bölümde ise Yeme Tutum Testi (YTT) bulunmaktadır.
Üçüncü bölümde Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (RBSÖ)
yer almaktadır. Elde edilen veriler SPSS 20 programına ak-tarılmıştır. Veriler yüzdelik, sayı, ortalama, standart hata
ile sunulmuştur. Kategorik verilerin karşılaştırılmasında
ki-kare testi, numerik değişkenlerde ise bağımsız örnek-lerde t- testi kullanılmıştır. P<0,05 istatistiksel olarak an-lamlı kabul edilmiştir.
Bulgular: Araştırmaya katılan 475 anketin 440’ı doğru
şekilde doldurulmuş olup çalışmaya dâhil edilmiştir. Tıp
öğrencilerinin yaş ortalaması 21,03 ± 2,36 yıl olup, öğ-rencilerin %53,4’ü (n:235) kız, %46,6’ı (n:205) erkekti. Kız
öğrenciler arasında YTT skorundan 30 puan ve üzerinde
alanlar % 14,5, erkek öğrenciler arasında %9,8 bulundu.
Cinsiyetler arasında istatistiksel olarak anlamlı fark sap-tanmamıştır (X²:2,25; p:0,133). Öğrencilerin sigara ve alkol
alışkanlığı, ailenin gelir durumu, kronik hastalık bulunma
durumu, kaldığı yer, egzersiz, ebeveynlerin kilo durumu,
beden kitle indeksi, bilgisayar ve televizyon karşında ge-çirilen süre ile YTT’ den 30 ve üzeri puan alan öğrenciler
arasında anlamlı bir ilişki saptanmamıştır (p>0,05). Diyet
yapma durumu ile YTT’ den 30 ve üzeri puan alma arasında
istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır (X²:9,087;
p:0,003). Kız öğrencilerin %14,5(n:34), erkek öğrencilerin
%11,7(n:24) ‘sinde benlik saygısı düşük bulunmuştur. Cinsi-yetler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olma-dığı saptanmıştır ( p:0,393). YTT ile RBSÖ arasında istatis-tiksel olarak anlamlı ilişki bulunmuştur (p:0,036).
Sonuç: Çalışmamız diğer çalışmalarla paralellik göster-mekte olup yeme bozukluklarının literatürde belirtildiği
gibi giderek artmakta olduğunu göstermektedir. Bundan
dolayı yeni çalışmalarla gençlerin yeme bozukluğuna karşı
korunabilmesi için yeme bozukluğu risklerinin belirlenme-si, sıklığının saptanması ve eşlik eden faktörlerin belirlen-mesi oldukça önemlidir.
Anahtar Kelimeler: benlik saygısı, tıp öğrencileri, yeme
bozukluğu