Yapılandırmacı yaklaşım temelli ilköğretim hayat bilgisi ve sosyal bilgiler derslerinde zihin haritalama tekniğine ilişkin öğretmen görüşleri
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.10, ss.1613-1656, 2010 (SSCI, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10
- Basım Tarihi: 2010
- Dergi Adı: KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1613-1656
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır