Tarih Ders Kitaplarının Demokrasi Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi:Tarih Öğretmenlerinin Görüşleri

DEMİRCİOĞLU İ. H.

I. International European Union, Democracy, Citizenship and Citizenship Education Symposium, Uşak, Türkiye, cilt.1, ss.258

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 1
  • Basıldığı Şehir: Uşak
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.258
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet