Öğretim Elemanlarının İş Doyumu Düzeylerinin İş Stresi Düzeyleri İle İlişkisi

ODACI H.

Eğitim Araştırmaları, sa.12, ss.111-120, 2003 (SCI-Expanded)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2003
  • Dergi Adı: Eğitim Araştırmaları
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.111-120
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır

Özet

Bu çalışmada, üniversite öğretim elemanlarının iş doyumu dü- zeyleri ile iş stresi düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini toplam 124 öğretim elemanı oluş- turmaktadır. Öğretim elemanlarının iş doyumu düzeyleri "İş Doyumu Ölçeği" ile iş stresi düzeyleri ise "Öğretim Elemanının İş Stresi Anketi" ile ölçülmüştür. Verilerin analizinde tek-yönlü varyans analizi ve Pearson momentler çarpımı korelasyonu kul- lanılmıştır. Elde edilen bulgular literatür ışığında tartışılmış ve bazı önerilerde bulunulmuştur.