Effets du Modèle Plurilatéral de l’Enseignement des Mathématiques sur la Réussite des élèves

ARSLAN S., YILDIRIM İ.

18ème Ecole d’Eté de Didactiques des Mathématiques, Brest, Fransa, 19 - 26 Ağustos 2015, ss.1

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Brest
  • Basıldığı Ülke: Fransa
  • Sayfa Sayıları: ss.1
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet