The Use of Maximizers and Semantic Prosodic Awareness of Tertiary Level Turkish EFL Learners
Journal of Education and Practice, cilt.8, sa.2017, ss.40-50, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 2017
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: Journal of Education and Practice
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.40-50
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet