İlköğretim 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin oran-orantı problemlerini çözüm stratejileri ve orantısal akıl yürütme beceriler

AYDOĞDU İSKENDEROĞLU T., AYDOĞDU İSKENDEROĞLU T., İSKENDEROĞLU M.

XIV. Eğitim Bilimleri Kongres, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, ss.175

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Denizli
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.175
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet