Teacher Cognition Discourse Analysis: A Corpus Based Study Of Reflective Thinking Procedures

Creative Commons License

Kazaz İ.

2nd International Black Sea Scientific Research and Innovation Congress, Trabzon, Türkiye, 29 - 30 Haziran 2024, ss.762-763, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Trabzon
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.762-763
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet