Fizik öğretiminde işbirlikli öğrenme gruplarında probleme dayalı öğrenme uygulamalarının öğrenci kazanımlarına etkisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, sa.3, ss.143-155, 2009 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2009
- Dergi Adı: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.143-155
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet