Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin kelime ve cümle yapılarıyla okunabilirlik düzeyleri arasındaki ilişki


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2013

Öğrenci: EMEL İSKENDER

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): BİLAL KIRIMLI