Fen teknoloji toplum dersi kapsamında yapılan uygulamaların öğretmen adaylarının bilimin doğasının unsurlarını algılama düzeylerindeki değişime etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2013

Öğrenci: Dilek Özbek

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): HAKAN ŞEVKİ AYVACI