Olasılık Konusunun Disiplinlerarası yaklaşımla Öğretiminin Öğrencilerin Bilişsel Öğrenmeleri Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2010

Öğrenci: Erdinç ALP

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): BÜLENT GÜVEN