TGA yöntemine dayalı laboratuvar uygulamalarının fen bilgisi öğretmen adaylarının "Isı ve Sıcaklık" konusunu anlamalarına etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2014

Öğrenci: Ayşe Durmuş

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): HAKAN ŞEVKİ AYVACI