Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genetik Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde 5E Modelinin Etkisi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fizik Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2007

Öğrenci: A. SAKA

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): ALİ RIZA AKDENİZ