Biyoloji Öğretmenleri İçin Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı Konulu Bir Hizmet İçi Eğitim Kurs Proğramı Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Araştırılması

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Biyoloji Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2007

Öğrenci: Özlem Asilsoy

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): BÜLENT ŞAHİN