Çocuk istismarı ve ihmali konusunda hazırlanan bir psiko-eğitim programının öğretmenlerin farkındalık düzeylerine etkisi


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Trabzon Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: TUĞBA TÜRKKAN

Danışman: Hatice Odacı