Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 4
Tümü (4)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (3)

1. Investigation of Pre-School Teachers' Beliefs about Mathematics Education in Terms of Their Experience and Structure of Their Education

Karatas I., Guven B., Ozturk Y., Arslan S., GURSOY K.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.13, sa.3, ss.673-689, 2017 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

2. Preschool Teachers' Beliefs about Discipline, Classroom Management, and Disruptive Behaviors

Ozturk Y., Gangal M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.31, sa.3, ss.593-608, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

3. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eğitimlerinin Sınıf Yönetimi ve Stratejileri Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZTÜRK Y., GANGAL M., BEŞKEN ERGİŞİ M.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.224-238, 2014 (Scopus, TRDizin)

4. ). A study of scale development on determination of pre-service and in-service teacher's beliefs about pre-school mathematics education

GÜVEN B., KARATAŞ İ., ÖZTÜRK Y., ARSLAN S., GÜRSOY K.
e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.12, sa.4, ss.969-980, 2013 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. OBADER uygulama süreci üzerine özel durum çalışması

Öztürk Y., YURT Ö., BEŞKEN ERGİŞİ M., MACUN A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.129, (Özet Bildiri)

2. How much are the teachers ready for our children? A case of Canada & Turkey

ÖZTÜRK Y., GANGAL M., ÇELEBİ Ş.
27th EECERA Conference, Bologna, İtalya, 29 Ağustos - 01 Eylül 2017, ss.175, (Özet Bildiri)

3. Öğretmene Göre Kalite Nedir? Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Öğretmen Kalitesi ile İlgili Görüşleri Üzerine Özel Durum Çalışması

ÖZTÜRK Y., ÖZER Z., BEŞKEN ERGİŞİ M., GANGAL M.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Categorizing the Unwanted Behaviors in Preschool Classrooms and the Strategies to Cope With These Behaviors

GANGAL M., ÖZTÜRK Y.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2557-2560, (Tam Metin Bildiri)

5. Revision of Turkish early childhood education curriculum: how does the new program protect Turkish children’s rights?

öztürk y., BEŞKEN ERGİŞİ M.
25th EECERA ANNUAL CONFERENCE, Barcelona, İspanya, 7 - 10 Eylül 2015, ss.15, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Okul Öncesi Eğitim Programının sınıf yönetimi boyutuyla incelenmesi

ÖZTÜRK Y., GANGAL M., BEŞKEN ERGİŞİ M., ÇELEBİ Ş.
4. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, ss.78, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Okul öncesi öğretmenlerinin matematik öğrenme ve öğretmeye yönelik inançlarının sınıf ortamına yansımaları

GÜVEN B., ÖZTÜRK Y., KARATAŞ İ., ARSLAN S., ŞAHİN F.
X. Fen bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2013, ss.1-12, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Preservice early chilhood education teachers’ beliefs about teaching and learning mathematics

ÖZTÜRK Y., GÜVEN B., KARATAŞ İ., ARSLAN S., GÜRSOY K.
New Trends on Global Education Conference, Girne, Kıbrıs (Kktc), 24 - 26 Eylül 2012, ss.1-12, (Tam Metin Bildiri)

9. Analysis of pre-service early childhood teachers’ activities about mathematics education

GÜVEN B., KARATAŞ İ., ARSLAN S., ÖZTÜRK Y., GÜRSOY K.
New Trends on Global Education Conference, Girne, Kıbrıs (Kktc), 24 Eylül 2012 - 26 Eylül 0201, ss.1-12, (Tam Metin Bildiri)

10. Studying the effects of preservice teachers’ training at the college and their student teaching experiences on their classroom management, coping strategies with difficulties, and problem solving skills

ÖZTÜRK Y., GANGAL M., BEŞKEN ERGİŞİ M.
3. uluslararası okul öncesi eğitim kongresi, Adana, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, ss.243-245, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 5

1. Okul Öncesi Dönemde Fen Konularına Yönelik Uygulamalar

ÖZTÜRK Y., İPEK AKBULUT H.
Örnek Uygulamalarla Okul Öncesi Dönemde Fen Eğitimi, Metin M., Şahin, Ç.,, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.231-248, 2014

2. Okul Öncesi Eğitim Programı ve İlkokula Hazırlık.

ÖZTÜRK Y., GANGAL M., Aydın Z. N.
İlkokula (İlköğretime) Hazırlık ve İlokul (İlköğretim) Programları, Erdoğan,T, Editör, Eğiten, Ankara, ss.13-23, 2013

3. Okul Öncesi Eğitim Programı ve İlköğretime Hazırlık

ÖZTÜRK Y., GANGAL M., KILIÇ Z. N. A.
İlkokula (İlköğretime) Hazırlık ve İlkokul (İlköğretim) Programları, Erdoğan T., Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.13-26, 2013

4. Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar

ÖZTÜRK Y.
Okul Öncesi Eğitimde Proje Yaklaşımı, Temel, F. Z. , Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.405-445, 2012

5. Using digital video in field-based research with children: A primer

Walsh D. J., ÖZTÜRK Y., el a.
Early childhood qualitative research, Hatch A , Editör, Routledge, London/New York , New York, ss.43-62, 2010
Metrikler

Yayın

19

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

2

Proje

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları