Two Sides of the Same Coin: Student Views vs. Prospective Teacher Views on Assessment Approaches in an EFL Classroom

KAYAOĞLU M. N., DAĞ AKBAŞ R.

VI. International Congress on Research in Education, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Rize
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet