Coğrafya dersinde çoklu zeka destekli öğretimin öğrenci başarısı ve kalıcılığa etkisi

UZUNOZ A., AKBAŞ Y.

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ, sa.9, ss.467-495, 2011 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2011
  • Dergi Adı: TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.467-495
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet