UNDERSTANDING THE ROLE OF SES, ETHNICITY, AND DISCIPLINE INFRACTIONS IN STUDENTS’ STANDARDIZED TEST SCORES
Atıf İçin Kopyala
KOCA F.
European Journal of Alternative Education Studies, cilt.2, sa.1, ss.114-127, 2017 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
2
Sayı:
1
-
Basım Tarihi:
2017
-
Dergi Adı:
European Journal of Alternative Education Studies
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
ERIC (Education Resources Information Center)
-
Sayfa Sayıları:
ss.114-127
-
Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli:
Evet