UNDERSTANDING THE ROLE OF SES, ETHNICITY, AND DISCIPLINE INFRACTIONS IN STUDENTS’ STANDARDIZED TEST SCORES

KOCA F.

European Journal of Alternative Education Studies, cilt.2, sa.1, ss.114-127, 2017 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 2 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2017
  • Dergi Adı: European Journal of Alternative Education Studies
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.114-127
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet