A problem-solving process using the Theory of Didactical Situations: 500 lockers problem

DANİŞMAN Ş., GÜLER M.

Journal Teaching Innovations, cilt.32, ss.105-116, 2019 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 32
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: Journal Teaching Innovations
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
  • Sayfa Sayıları: ss.105-116
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet