A problem-solving process using the Theory of Didactical Situations: 500 lockers problem


DANİŞMAN Ş., GÜLER M.

Journal Teaching Innovations, cilt.32, no.1, ss.105-116, 2019 (Hakemli Üniversite Dergisi)

  • Cilt numarası: 32
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: Journal Teaching Innovations
  • Sayfa Sayıları: ss.105-116