Investigating Prospective Primary Teachers’ Knowledge in Teaching Through Lesson Study
International Congress on Mathematics Education, Seul, Güney Kore, 8 - 15 Temmuz 2012, ss.5362-5369, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Seul
- Basıldığı Ülke: Güney Kore
- Sayfa Sayıları: ss.5362-5369
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet