Problem Dayalı Senaryoların 9. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersine Olan Tutumlarına, Laboratuvar Endişelerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Atıf İçin Kopyala
KARATAŞ F. Ö., Yılmaz P.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, ss.1
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Balıkesir
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Sayfa Sayıları:
ss.1
-
Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli:
Evet