Yapılandırmacı yaklaşımın üstün yetenekli öğrencilerin anlamaları üzerine etkisi: ‘Erime-Donma’

---

Copy For Citation

DEMİRCİOĞLU H., VURAL S., DEMİRCİOĞLU G.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.22, pp.31-50, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 22
• Publication Date: 2014
• Journal Name: Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
• Page Numbers: pp.31-50
• Karadeniz Technical University Affiliated: Yes