Promoting Student Creativity at Tertiary-level Education: A Qualitative Investigation of Lecturers’ Perspective

ERBAY ÇETİNKAYA Ş., Kaya E.

Journal of Narrative and Language Studies (NALANS), cilt.7, sa.13, ss.270-288, 2019 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 7 Sayı: 13
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: Journal of Narrative and Language Studies (NALANS)
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.270-288
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet