Sosyal bilgiler dersinde uygulanan öyküleştirme yönteminin ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin yaratıcı düşünme düzeylerine etkisi.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.17, no.3, pp.399-416, 2008 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 17 Issue: 3
- Publication Date: 2008
- Journal Name: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Journal Indexes: Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.399-416
- Karadeniz Technical University Affiliated: No