Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin olasılık kavramına yönelik istatistiksel okuryazarlık seviyelerine etkisi

GÜVEN B., KOPARAN T.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.3, no.1, pp.60-84, 2014 (Peer-Reviewed Journal)