Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin olasılık kavramına yönelik istatistiksel okuryazarlık seviyelerine etkisi

---

Copy For Citation

GÜVEN B., KOPARAN T.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.3, no.1, pp.60-84, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 3 Issue: 1
• Publication Date: 2014
• Journal Name: Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
• Page Numbers: pp.60-84
• Karadeniz Technical University Affiliated: Yes