Designing learning materials within the framework of the ALIS-T project: Story telling activities for hearing impaired individuals.
The Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI), cilt.5, sa.4, ss.114-128, 2014 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2014
- Dergi Adı: The Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.114-128
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet