Fen temelli ve disiplinlerarası okul bahçesi programının öğrencilerin fen ve teknoloji dersine yönelik tutumları üzerine etkisinin farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi

ÜREY M., ÇEPNİ S.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.33, no.2, pp.537-548, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 33 Issue: 2
• Publication Date: 2014
• Journal Name: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Journal Indexes: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.537-548
• Karadeniz Technical University Affiliated: No