A comparative study of the effects of using dynamic geometry software and physical manipulatives on the spatial visualisation skills of pre-service mathematics teachers

BAKİ A., KÖSA T., GÜVEN B.

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.42, sa.2, ss.291-310, 2009 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 42 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2009
  • Dergi Adı: BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.291-310
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet