Current status and future perspectives in articles about coding learning at pre-university level published from 2009 to 2017: A content analysis study

ÖZYURT H., ÖZYURT Ö., ARAS S.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, cilt.10, sa.3, ss.567-587, 2019 (Scopus, TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 10 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.16949/turkbilmat.477216
• Dergi Adı: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.567-587
• Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet