Current status and future perspectives in articles about coding learning at pre-university level published from 2009 to 2017: A content analysis study


ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , ARAS S.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, cilt.10, ss.567-587, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) identifier

  • Cilt numarası: 10 Konu: 3
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.16949/turkbilmat.477216
  • Dergi Adı: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
  • Sayfa Sayıları: ss.567-587