Improving Prospective Mathematics Teachers' Knowledge of Student Through Lesson Analysis
Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Szeged, Macaristan, 3 - 07 Ağustos 2016, cilt.2, ss.51-58, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 2
- Basıldığı Şehir: Szeged
- Basıldığı Ülke: Macaristan
- Sayfa Sayıları: ss.51-58
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet