Effects of Data-Driven Learning on Collocational Competence of EFL Learners in a Turkish Context
The International Journal of Research in Teacher Education, cilt.8, sa.3, ss.27-39, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: The International Journal of Research in Teacher Education
- Sayfa Sayıları: ss.27-39
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Adresli: Evet