Arş. Gör. Dr. ELİF AKŞAN KILIÇASLAN

Yayın Ağı

Makaleler 3

1. Content Analysis of Curriculum-Related Studies in Turkey between 2000 and 2014

BAKİ A., AKŞAN KILIÇASLAN E.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , ss.877-904, 2017 (SSCI)

2. Ortaöğretim öğrencilerinin problem çözmeye yönelik inanç ve öz-yeterlilik algıları ile rutin ve rutin olmayan problemlerdeki başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

TAŞKIN D., AYDIN F., AKŞAN E., GÜVEN B.

e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.7, sa.1, ss.50-61, 2012 (Hakemli Dergi)

3. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının matematik derslerinden aldığı ve tercih ettikleri geri bildirim türleri

Çabakçor B. Ö., AKŞAN E., ÖZTÜRK T., ODABAŞI ÇİMER S.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.2, sa.1, ss.46-68, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 4

1. Definitions about two-dimension geometrical concepts by pre-service classroom teachers

AYDOĞDU İSKENDEROĞLU T., AKŞAN E.

40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Szeged, Macaristan, 3 - 07 Ağustos 2016, cilt.1, ss.110, (Özet Bildiri)

2. An Analysis of the Definitions by Student Classroom Teachers About Two-Dimension Geometrical Concepts

AYDOĞDU İSKENDEROĞLU T., AKŞAN E.

13th International Congress on Mathematical Education (ICME), Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

3. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematik derslerinde tercih ettikleri geribildirim türleri ve bu geribildirimlerin özellikleri

Çabakçor B. Ö., AKŞAN E., ÖZTÜRK T., ODABAŞI ÇİMER S.

I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.431, (Özet Bildiri)

4. İlköğretim 7.Sınıf Öğrencilerinin SBS Puanları Onların Kritik Düşünebilme Becerilerinin Bir Göstergesi Olabilir mi?

ÇEPNİ S., AKŞAN E., ÖZMEN Z. M., AYDIN F.

IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.101, (Özet Bildiri)

Metrikler