Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 10
Tümü (10)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
ESCI (2)
Scopus (4)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (2)

1. Qualities that an Effective Creative Drama Leader Should Have: Qualitative Analysis of Participants Feedback

Kasapoglu H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.1, ss.106-122, 2019 (ESCI, TRDizin) identifier

2. The views of administrators and academic staff about the innovativeness and risk-taking behaviors of university administrators

Kasapoglu H.
YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.8, sa.1, ss.45-54, 2018 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

3. Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Eğitim Alan Dersi Öğretim Elemanlarının Liderlik Düzeyleri

KASAPOĞLU H.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.12, sa.24, ss.635-648, 2017 (TRDizin)

4. Self-Development as a Predictor of the School Administrators’ Managerial Effectiveness

KASAPOĞLU H., Çalık T.
e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.16, sa.3, ss.1079-1091, 2017 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

5. Öğrencilerin duygusal zeka becerilerinin geliştirilmesinde yaratıcı dramanın kullanılmasına ilişkin görüşlerin incelenmesi

KASAPOĞLU H., Güneysu S.
Kastamonu Eğitim Dergisi , sa.25, ss.1039-1054, 2017 (Hakemli Dergi)

6. Efficient Teacher Behavior in Classroom Management According to the Views of Primary School Students

Kasapoglu H.
ANTHROPOLOGIST , cilt.22, sa.2, ss.424-434, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

7. Efficient Teacher Behavior in Classroom Management According to the Views of Primary

KASAPOĞLU H.
ANTHROPOLOGIST , cilt.22, sa.2, ss.424-434, 2015 (SCI-Expanded, SSCI)

8. Implementing the recent curricular changes to English language instruction in Turkey: opinions and concerns of elementary school administrators

Celik S., Kasapoglu H.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.2, 2014 (SSCI, Scopus) identifier identifier

9. Üniversitelerde Bölüm Baflkanl›¤› Yapan Ö¤retim Elemanlar›n›n Yönetsel Etkililik Düzeyleri*

KASAPOĞLU H.
Yükseköğretim Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.90-96, 2013 (Scopus, TRDizin)

10. İlköğretimde Çocuk Hakkı

KASAPOĞLU H.
Abece Eğitim ve Ekin Dergisi , cilt.196, ss.3-4, 2002 (Hakemsiz Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. EĞİTİMDE DEĞERLER

KASAPOĞLU H.
9. Temel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 01 Aralık 2018, ss.10, (Tam Metin Bildiri)

2. Üniversitelerin bölünmesi sarmalında eğitim fakülteleri:Trabzon Üniversitesi örneği

KASAPOĞLU H.
3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim tarihi Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2018, ss.3, (Özet Bildiri)

3. EĞİTİM YÖNETİMİ TEFTİŞİ PLANLAMASI VE EKONOMİSİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMININ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ: KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

KASAPOĞLU H.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.16, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. ÖĞRETMENLERİN BAKIŞ AÇISIYLA ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ

KASAPOĞLU H.
5th International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, Ankara, Türkiye, 11 - 12 Aralık 2017, ss.38, (Özet Bildiri)

5. ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDE STATÜ DURUMU VE SONUÇLARI

KASAPOĞLU H.
3th International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology-, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.54, (Özet Bildiri)

6. Öğretmen adaylarının görüşlerine göre lider öğretmen olmanın önündeki engeller ve öğretmenlerde liderlik becerilerini arttırma yolları

KASAPOĞLU H.
9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.15-30, (Özet Bildiri)

7. Mülakatla atanan okul müdürlerinin yönetsel etkililik düzeyinin öğretmen görüşleriyle değerelendirilmesi

KASAPOĞLU H., Can C.
9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.91, (Özet Bildiri)

8. "Lider öğretmen"özelliklerine ilişkin öğretmen adaylarının özellikleri

KASAPOĞLU H.
VI. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.49, (Özet Bildiri)

9. Üniversite yöneticilerinin yenilikçilik ve risk alma davranışlarına ilişkin yönetici ve öğretim elemanlarının görüşleri

KASAPOĞLU H.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.512, (Özet Bildiri)

10. Öğretmen adaylarının görüşlerine göre eğitim alan dersi öğretim elemanlarının liderlik düzeyleri

KASAPOĞLU H.
VI. Internatıonal congress of educational research, Ankara, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2014, ss.124-125, (Özet Bildiri)

11. Cultural Leadership Roles of School Administrators

KASAPOĞLU H., KARACA B.
International Conference on Language, Literature and Culture in Education, Nitra, Slovakya, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.54, (Özet Bildiri)

12. Yöneticilerde Kendini Geliştirme Düzeyinin değerlednirilmesi.

KASAPOĞLU H., ÇALIK T.
7. Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.178-179, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

22

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

2

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları