Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 24
Tümü (24)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
Scopus (2)
TRDizin (13)
Diğer Yayınlar (11)

1. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEKÂNSAL TEKNOLOJİLERE YÖNELİK ÖZ YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

AKBAŞ Y., TOROS S.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.10, sa.54, ss.668-677, 2017 (Hakemli Dergi)

2. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mekânsal Teknolojilere Yönelik Öz Yeterlik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

AKBAŞ Y., TOROS S.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.10, sa.54, ss.668-677, 2017 (Hakemli Dergi)

3. Sosyal Bilgiler Öğretiminde İnteraktif Kavram Karikatürleri ve Kavram Haritaları Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi

AKBAŞ Y., TOROS S.
TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.9, ss.53-68, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin)

4. Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Coğrafi Bilgi Kaynakları ve Zihin Haritalarındaki Dünya İmajları

AKBAŞ Y., TOROS S.
Doğu Coğrafya Dergisi , cilt.21, sa.36, ss.201-224, 2016 (SCI-Expanded, TRDizin)

5. SINIF ÖĞRETMENLIĞI ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFI BILGI KAYNAKLARI VE ZIHIN HARITALARINDAKI DÜNYA İMAJLARI

AKBAŞ Y., TOROS S.
Doğu Coğrafya Dergisi , cilt.21, sa.36, ss.201-224, 2016 (SCI-Expanded, TRDizin)

6. Coğrafi bilgi sistemleri kavramına metaforik bakış

AKBAŞ Y., GENÇTÜRK E.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.179-196, 2013 (Hakemli Dergi)

7. ORTAÖĞRETİM DOKUZUNCU SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NEM KAVRAMIYLA İLGİLİ YANILGILARINI GİDERMEDE KAVRAMSAL DEĞİŞİM YAKLAŞIMININ ETKİLİLİĞİ

AKBAŞ Y., UZUNOZ A.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.21, ss.523-542, 2013 (Hakemli Dergi)

8. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Coğrafya Alan Standartlarının Belirlenmesi: Delphi Tekniği Uygulaması,

AKBAŞ Y., gençtürk e.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD / GUJGEF) , sa.33, ss.335-353, 2013 (Hakemli Dergi)

9. Coğrafya ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kavram Öğretimi ve Kavram Yanılgıları Hakkındaki Görüşleri

AKBAŞ Y.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.15, ss.251-278, 2013 (TRDizin)

10. Coğrafya öğretmenlerinin alternatif ölçme değerlendirme teknikleri ile ilgili görüşleri:Kullanma düzeyleri, sorunlar ve sınırlılıklar

AKBAŞ Y., gençtürk e.
DOĞU COĞRAFYA DERGİSİ , sa.30, ss.331-356, 2013 (Hakemli Dergi)

11. The effects of changes in geography curriculum to the students’ levels of understanding climate-related concepts.

AKBAŞ Y.
International Journal of Academic Research Part B , sa.5, ss.92-100, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının çevre okur-yazarlık düzeylerine etki eden faktörlerin değerlendirilmesi

Artun h., uzunöz A., AKBAŞ Y.
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , ss.1-14, 2013 (TRDizin)

13. High school 9th grade students’ understanding level and misconceptions about temperature and factors affecting it,

AKBAŞ Y.
Educational Research and Reviews , sa.7, ss.670-677, 2012 (Hakemli Dergi)

14. Ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin iklim ve hava durumu kavramıyla ilgili yanılgılarını gidermede kavramsal değişim yaklaşımının etkinliği

AKBAŞ Y., CİN M., KOCA H.
DOĞU COĞRAFYA DERGİSİ , sa.17, ss.23-41, 2012 (TRDizin)

15. Coğrafya öğretmenlerinin teknoloji öz-yeterlik düzeyleri

gençtürk e., uzunöz A., AKBAŞ Y.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , sa.10, ss.481-505, 2012 (TRDizin)

16. Qualifications of an Ideal Teacher according to Social Studies Preservice Teachers

Gencturk E., Akbas Y., KAYMAKCI S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.2, ss.1569-1572, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

17. The Effect of Conceptual Change Approach to Eliminate 9th Grade High School Students' Misconceptions about Air Pressure

Akbas Y., Gencturk E.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.11, sa.4, ss.2217-2222, 2011 (SSCI, TRDizin) identifier

18. Ortaöğretim coğrafya öğretmenlerinin yeni program hakkındaki görüşleri: Trabzon Örneği

UZUNOZ A., AKBAŞ Y.
KARADENİZ İNCELEMELERİ DERGİSİ , sa.6, ss.135-155, 2011 (TRDizin)

19. Coğrafya dersinde çoklu zeka destekli öğretimin öğrenci başarısı ve kalıcılığa etkisi

UZUNOZ A., AKBAŞ Y.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , sa.9, ss.467-495, 2011 (TRDizin)

20. Kavramsal değişim yaklaşımına dayalı coğrafya öğretimi: Bir uygulama örneği

AKBAŞ Y., UZUNÖZ A.
e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences , cilt.6, sa.2, ss.1659-1678, 2011 (Hakemli Dergi)

21. Coğrafya öğretmenlerinin hizmetiçi eğitim faaliyetleriyle ilgili düşünceleri (Trabzon örneği)

AKBAŞ Y., UZUNOZ A., GENÇTÜRK E.
KARADENİZ İNCELEMELERİ DERGİSİ , sa.6, ss.157-174, 2011 (TRDizin)

22. İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin Türkiye’nin matematik konumunu anlama düzeyi ve yanlış anlamaları,

CİN M., engin i., AKBAŞ Y.
DOĞU COĞRAFYA DERGİSİ , cilt., 10, ss.121-139, 2005 (TRDizin)

23. İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin astronomi ile ilgili kavramları anlama düzeyi ve kavram yanılgıları

Ekiz D., AKBAŞ Y.
Milli Eğitim Dergisi , sa.165, ss.61-78, 2005 (Hakemli Dergi)

24. I. Coğrafya kongresinden günümüz liselerinde müfredat programlarındaki değişmeler

engin i., AKBAŞ Y., GENÇTÜRK E.
Milli Eğitim Dergisi , sa.157, ss.103-114, 2003 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Sitesine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

AKBAŞ Y., TOROS S., MERAL E.
IX. International Congress Education Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.76, (Özet Bildiri)

2. Eğitim Bilişi Ağı (EBA) Sitesine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

AKBAŞ Y., TOROS S., MERAL E.
IX. International Congress Education Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.76, (Özet Bildiri)

3. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Kavram Öğretimi Üzerine Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik Analizi

AKBAŞ Y., TOROS S., MERAL E.
VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2017), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

4. Mekansal Teknolojiler Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması

CİN M., AKBAŞ Y., TOROS S.
IX. INTERNATIONAL CONGRESS EDUCATION RESEARCH, Ordu, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.330-331, (Özet Bildiri)

5. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mekansal Düşünme Beceri Düzeyleri

AKBAŞ Y., TOROS S.
VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2017), Eskişehir, Türkiye, 4 Mayıs - 06 Haziran 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

6. Student Sketch Maps: Predısposıtıons And Preferences Of Projection

AKBAŞ Y., Stoltman J.
International Congress of the Turkish Association of Geographers as a joint event with the EUROGEO 2015 Conference, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, ss.358-365, (Tam Metin Bildiri)

7. sosyal bilgiler Öğretmen Adaylarının Proje Algılarının İncelenmesi

AKBAŞ Y., aydın m.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, ss.138, (Özet Bildiri)

8. 9. sınıf öğrencilerinin 2005 coğrafya Öğretim Programı öncesi ve sonrasında nem kavramını anlama seviyesi

AKBAŞ Y.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

9. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının gözüyle Avrupa Birliği ve Türkiye’nin AB üyelik sürecine bir bakış

AKBAŞ Y., gençtürk e.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II (ISSES-II), Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

10. Coğrafya derslerinde kullanılan öğretim materyal ve teknolojilerine bir bakış: Trabzon örneği

AKBAŞ Y., gençtürk e.
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)

11. İlköğretim programlarında doğal afet eğitiminin yeri

CİN M., AKBAŞ Y.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 25 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

12. High school 9(th) grade students' understanding level of conceptions related to atmosphere and misconceptions

Akbas Y., UZUNOZ A., Gencturk E.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

13. Coğrafya öğretmenlerinin iklim konusundaki kavram yanılgılarıyla ilgili görüşleri

CİN M., Bekdemir ü., AKBAŞ Y.
IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Marmara Üniversitesi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

14. İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin paralel-enlem ve meridyen-boylam kavramlarını anlama düzeyleri ve kavram yanılgıları

yazıcı h., CİN M., AKBAŞ Y.
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2004, (Özet Bildiri)
Kitaplar 4

1. Türkiye'nin Nüfus Coğrafyası

AKBAŞ Y.
Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası, Serkan Doğanay-Mete ALIM, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-56, 2016

2. Örnek Uygulamaları ile coğrafya eğitiminde kavram ve zihin haritaları

AKBAŞ Y., şeyhioğlu a., kartal A.
Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, 2012

3. Uygulama Örnekleri İle Coğrafya Eğitiminde Kavram ve Zihin Haritaları

ŞEYİHOĞLU A., KARTAL A., AKBAŞ Y.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2012

4. Doğu Pontidlerin Jeolojik Özellikleri ve Kayaç Birlikteliklerinin Tanımlanması

ARSLAN M., ABDİOĞLU E., ŞEYİHOĞLU A., AKBAŞ Y.
Doğa Eğitimi Ders Dışı Öğretim Faaliyetlerine Örnek, Abdulkadir Uzunöz, Ayşegül Şeyihoğlu, Yavuz Akbaş, Ebru Gençtürk, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.194-220, 2012
Metrikler

Yayın

42

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları