Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 28
Tümü (28)
SCI-E, SSCI, AHCI (10)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (14)
ESCI (4)
Scopus (11)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (10)

1. How well prepared are the teachers of tomorrow? An examination of prospective mathematics teachers' pedagogical content knowledge

Guler M., Celik D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.50, sa.1, ss.82-99, 2019 (ESCI, Scopus) identifier identifier

2. 2018 Liselere Giriş Sınavına İlişkin Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri

GÜLER M., ARSLAN Z., ÇELİK D.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, ss.337-363, 2019 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

3. Uncovering the Relation between CK and PCK: An Investigation of Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Algebra Teaching Knowledge

GÜLER M., ÇELİK D.
REDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education , cilt.7, sa.2, ss.162-194, 2018 (ESCI)

4. Uncovering the Relation between CK and PCK: An Investigation of Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Algebra Teaching Knowledge

GÜLER M., ÇELİK D.
REDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education , cilt.7, sa.2, ss.162-194, 2018 (ESCI)

5. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

BAKİ M., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ , cilt.26, sa.1, ss.143-152, 2018 (TRDizin)

6. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

BAKİ M., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ , cilt.26, sa.1, ss.143-152, 2018 (TRDizin)

7. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

BAKİ M., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ , cilt.26, sa.1, ss.143-152, 2018 (TRDizin)

8. A National Comparison of Pre-service Elementary Mathematics Teachers' Beliefs about Mathematics: The case of Turkey

Celik D., Ozmen Z. M., Aydin S., Guler M., Birgin O., Açıkyıldız G., et al.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.43, sa.193, ss.289-315, 2018 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

9. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜLER M.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.10, sa.1, ss.129-149, 2018 (Hakemli Dergi)

10. Uncovering the Relation between CK and PCK: An Investigation of Preservice Elementary Mathematics Teachers' Algebra Teaching Knowledge

Guler M., Celik D.
REDIMAT-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS , cilt.7, sa.2, ss.162-194, 2018 (ESCI) identifier

11. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜLER M.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.10, sa.1, ss.129-149, 2018 (Hakemli Dergi)

12. A research on future mathematics teachers’ instructional explanations: The case of Algebra

GÜLER M., ÇELİK D.
Educational Research and Reviews , cilt.11, sa.16, ss.1500-1508, 2016 (Hakemli Dergi)

13. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Sürecinde Teknolojinin Rolüne İlişkin Görüşleri

SAKA E., ÇELİK D.
Caucasian Journal of Science , cilt.1, sa.1, ss.7-20, 2016 (Hakemli Dergi)

14. 5., 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Aritmetik Sözel Problemleri Çözme Sürecinin İncelenmesi

ÇELİK D., TAŞKIN D.
e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.14, sa.4, ss.1439-1449, 2015 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

15. Reflections from a Learning Setting Designed to Investigate Mathematical Thinking

ÇELİK D., GÜLER M., Bülbül B. Ö., ÖZMEN Z. M.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.2, sa.1, ss.11-23, 2015 (Hakemli Dergi)

16. 5., 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin aritmetik sözel problemleri çözme sürecinin incelenmesi.

ÇELİK D., TAŞKIN D.
e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.14, sa.4, ss.1439-1449, 2015 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

17. Investigating Students’ Modes of Thinking in Linear Algebra: The Case of Linear Independence

ÇELİK D.
International Journal for Mathematics Teaching and Learning , cilt.1, ss.388-410, 2015 (Hakemli Dergi)

18. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Problemlerini Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Çelik D., GÜLER M.
Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, ss.180-195, 2013 (Hakemli Dergi)

19. 2000-2010 Yılları Arasında Bilgisayar Teknolojileri ve Eğitimde Kullanımlarına Yönelik Yürütülen Hizmet İçi Eğitim Kurslarının İncelenmesi

KELEŞ E., ÇELİK D.
Journal of Instructional Technologies&Teacher Education , cilt.1, sa.2, ss.164-194, 2013 (Hakemli Dergi)

20. Different Grade Students' Use and Interpretation of Literal Symbols

Celik D., Gunes G.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.2, ss.1168-1175, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

21. Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuzluk, Belirsizlik ve Tanımsızlık Kavramına İlişkin Anlamaları

ÇELİK D., Akşan E.
e-Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) , cilt.7, sa.1, ss.166-190, 2013 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

22. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Problemlerini Çözme Becerilerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜLER M.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, ss.180-195, 2013 (Hakemli Dergi)

23. İlköğretim 8.Sınıf Matematik Ders Kitabının Eğitimsel Tasarımına İlişkin Öğretmen ve Uzman Görüşleri

ÇELİK D., CİNEMRE Y.
Milli Eğitim , cilt.41, sa.194, ss.216-239, 2012 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

24. Öğretmen Adaylarının Çoklu Gösterimleri Kullanma Becerilerinin Analizi.

ÇELİK D., SAĞLAM ARSLAN A.
e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.11, sa.1, ss.239-250, 2012 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

25. 7, 8 ve 9. Sınıf Öğrencilerinin Olasılık İle İlgili Kavram Yanılgılarının İncelenmesi

ÇELİK D., GÜNEŞ G.
Milli Eğitim , cilt.35, sa.173, ss.361-375, 2007 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

26. Grafik Hesap Makinelerinin Matematik Derslerine Adaptasyonu ile ilgili Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri

BAKİ A., ÇELİK D.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.4, sa.4, ss.146-162, 2005 (Hakemli Dergi)

27. Ortaöğretimdeki çocukların matematiksel ispat yapabilme durumlarının incelenmesi

GÜVEN B., ÇELİK D., KARATAŞ İ.
ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ , cilt.30, sa.316, ss.35-45, 2004 (TRDizin)

28. Alan Çalışması Dersinin Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarına Kazandırdığı Yeterlilikler Açısından İncelenmesi

ÇELİK D., KELEŞ E., GÜNEŞ G.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.27, ss.52-62, 2004 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 44

1. TI-92 ile Dinamik Geometri Problemleri

BAKİ A., ÇELİK D.
IV. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, (Özet Bildiri)

2. Power Point ve Excel yardımıyla İlköğretim Matematik Materyal Geliştirme

BAKİ A., TİRYAKİ E., ÇELİK D.
IV. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, (Özet Bildiri)

3. TI-92 ile Dinamik Geometri Problemleri

BAKİ A., ÇELİK D.
IV. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, (Özet Bildiri)

4. Power Point ve Excel yardımıyla İlköğretim Matematik Materyal Geliştirme

BAKİ A., TİRYAKİ E., ÇELİK D.
IV. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, (Özet Bildiri)

5. Göreve yeni başlayan matematik öğretmenlerinin öğretim yöntem ve teknik, ölçme-değerlendirme, müfredat bilgisi yeterliliklerinin incelenmesi

ÇELİK D., KUTLU D.
1. Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları Kongresi, Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.519-520, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Ders Analizi Destekli Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Değerlendirilmesi

BAKİ M., ÇELİK D., SÖNMEZ N., GÜLER M., BAKİ A.
IX.Uluslararası Eğitim AraşatırmalarıKnogresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.30, (Özet Bildiri)

7. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

BAKİ M., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.
12.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, cilt.1, ss.250, (Özet Bildiri)

8. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

BAKİ M., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.
12.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, cilt.1, ss.250, (Özet Bildiri)

9. Improving Prospective Mathematics Teachers' Knowledge of Student Through Lesson Analysis

BAKİ M., BAKİ A., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.
Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Szeged, Macaristan, 3 - 07 Ağustos 2016, cilt.2, ss.51-58, (Tam Metin Bildiri)

10. PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ GAINS FOR TEACHING DIVERSE STUDENTS

ÇELİK D., Aydın S., ÖZMEN Z. M., Gürsoy K., Taşkın D., GÜLER M., et al.
13th International Congress on Mathematical Education, Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

11. Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi: Enlemsel bir Araştırma

GÜLER M., DANİŞMAN Ş., ÇELİK D.
INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1357, (Özet Bildiri)

12. An Investigation of Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Content Knowledge for Teaching Geometry

ÇELİK D., Aydın S., GÜLER M., ÖZMEN Z. M., GÜRSOY K., Açıkyıldız G., et al.
6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Paris, Fransa, 28 - 30 Kasım 2015, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

13. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarına Üniversitelerde Sunulan Öğrenme Fırsatlarının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Bağlamında İncelenmesi: Türkiye Örneği

ÇELİK D., AYDIN S., TAŞKIN D., GÜRSOY K., AÇIKYILDIZ G., ÖZMEN Z. M., et al.
Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.209, (Özet Bildiri)

14. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Deneyimledikleri Öğrenme Fırsatlarının TEDS-M Sonuçları İle Karşılaştırılması

ÇELİK D., AYDIN S., GÜRSOY K., TAŞKIN D., ÖZMEN Z. M., GÜLER M., et al.
Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.208, (Özet Bildiri)

15. Determining Pre-Service Mathematics Teachers’ Beliefs about the Nature of Mathematics: The Case of Turkey

ÇELİK D., Aydın S., ÖZMEN Z. M., Açıkyıldız G., TAŞKIN D., GÜLER M., et al.
International Teacher Education Conferance, St. Petesburg, Rusya, 2 - 04 Eylül 2015, ss.54-55, (Tam Metin Bildiri)

16. Turkish preservice elementary mathematics teachers’ content knowledge: The case of algebra

ÇELİK D., Aydın S., GÜLER M., TAŞKIN D., Özmen Z. M., GÜRSOY K., et al.
International Symposium Elementary Maths Teaching, Prag, Çek Cumhuriyeti, 16 - 21 Ağustos 2015, ss.82-91, (Tam Metin Bildiri)

17. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi

UZUN N., TOPAN B., DEMİR A., ÇELİK D.
II. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

18. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Etkinliğine ve Tutarlılığına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜNEŞ G., BİRGİN O., AYDIN S., GÜRSOY K., ÖZMEN Z. M.
2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, ss.271-272, (Özet Bildiri)

19. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği Seçmeye Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi

ÇELİK D., GÜRBÜZ R., AYDIN S., GÜLER M., TAŞKIN D., AÇIKYILDIZ G.
II. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

20. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Etkinliğine ve Tutarlılığına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜNEŞ G., BİRGİN O., AYDIN S., GÜRSOY K., ÖZMEN Z. M.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, ss.271, (Özet Bildiri)

21. Matematik Öğretmeni Adaylarının Deneysel ve Teorik Modelleme Problemlerini Çözme Sürecinde Teknolojinin Rolünün İncelenmesi

SAKA E., ÇELİK D.
II. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

22. TURKISH PRESERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS' CONTENT KNOWLEDGE: THE CASE OF ALGEBRA

Celik D., Aydin S., Guler M., Taskin D., Ozmen Z. M., Gursoy K., et al.
International Symposium on Elementary Mathematics Teaching (SEMT), Prague, Çek Cumhuriyeti, 16 - 21 Ağustos 2015, ss.82-91, (Tam Metin Bildiri) identifier

23. Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi: Cebir Örneği

GÜLER M., Çelik D.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

24. Teachers’ Views on Use of Technology in Mathematics and Nature of Mathematics: A Qualitative Study

ÇELİK D., GÜLER M.
The International Symposium on Changes and New Trends in Education, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

25. Teachers’ Views on Use of Technology in Mathematics and Nature of Mathematics: A Qualitative Study

Çelik D., GÜLER M.
The International Symposium on Changes and New Trends in Education, Konya, Türkiye, 22 Ekim 2013 - 24 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

26. Eğitim Araştırmalarındaki Eğilimleri İnceleyen Çalışmaların Analizi

AYDIN S., ÇELİK D.
I. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

27. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi

Çelik D., GÜLER M.
1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

28. 8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Kullandığı Üstbiliş Becerilerin İncelenmesi

AYDURMUŞ L., ÇELİK D.
I. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

29. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜLER M.
I. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

30. Matematik Ve Fizik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Becerileri ve Modelleme Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler Açısından İncelenmesi

ÇELİK D., SAKA E.
I. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

31. ARAŞTIRMACI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNDE ALAN ÇALIŞMASI DERSİNİN YERİ: ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİ

Çelik D., GÜLER M., Gürsoy K.
V. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.876-887, (Tam Metin Bildiri)

32. The position of research in education course in the process of developing researcher teachers: The views of preservice teachers.

ÇELİK D., GÜLER M., GÜRSOY K.
V. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.876-887, (Tam Metin Bildiri)

33. 5., 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Aritmetik Sözel Problemleri Çözme Sürecinin İncelenmesi

ÇELİK D., TAŞKIN D.
11. Matematik Sempozyumu, On Dokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

34. The review of comparative teacher education studies conducted in the world in last twenty years using several frameworks

AYDIN S., OK G., ÇELİK D.
Paper presented at Applied Education Congress, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

35. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Problemlerini Çözme Becerilerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜLER M.
10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

36. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Problemlerini Çözme Becerilerinin İncelenmesi

ÇELİK D., GÜLER M.
10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

37. XVème école d’été en didactique des mathématiques, Clermont-Ferrand

SAĞLAM ARSLAN A., ÇELİK D.
XVème école d’été en didactique des mathématiques, Paris, Fransa, 16 - 23 Ağustos 2009, (Özet Bildiri)

38. Evaluation of in-Service Courses Related to Computer Usage in Instruction in Turkey

ÇELİK D., KELEŞ E.
Comparative Education Society in Europe XXIII Conference, Atina, Yunanistan, 7 - 10 Temmuz 2008, (Özet Bildiri)

39. Different Grade Turkish Students’ Levels of Using Algebraic Letters

ÇELİK D., GÜNEŞ G.
Comparative Education Society in Europe XXIII Conference, Atina, Yunanistan, 7 - 10 Temmuz 2008, (Özet Bildiri)

40. Learning Environment Perceptions of Turkish Students After Elementary School Curriculum Alteration

GÜNEŞ G., ÇELİK D.
XIII World Congress Comparative Education Societies, Saraybosna, Bosna-Hersek, 3 - 07 Eylül 2007, (Tam Metin Bildiri)

41. Preservice Secondary School Teachers’ Levels of Use Symbols and Algebraic Thinking

ÇELİK D.
XIII World Congress Comparative Education Societies, Saraybosna, Bosna-Hersek, 3 - 07 Eylül 2007, (Özet Bildiri)

42. Gender and Grade Differences in Turkish Secondary School Students’ Geometric Understanding Levels

GÜVEN B., KÖSA T., ÇELİK D.
XIII World Congress Comparative Education Societies, Saraybosna, Bosna-Hersek, 3 - 07 Eylül 2007, (Özet Bildiri)

43. Öğretmen Adaylarının Analiz Dersindeki Başarılarına Etki Eden Faktörlerin Belirlenmesi: Syracuse Üniversitesi ve K.T.Ü Örneği

BAKİ A., GÖKÇEK T., ÇELİK D.
VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 16 Haziran - 18 Eylül 2004, (Özet Bildiri)

44. Öğretmen Eğitiminde Yerel Elektronik Ağ Projesi

BAKİ A., ÇELİK D.
I. Uluslararası Katılımlı Eğitimde Bilgi Teknolojileri Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 14 - 16 Ekim 1999, (Özet Bildiri)
Kitaplar 10

1. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

ÇELİK D., Aydın S., ÖZMEN Z. M., GÜRSOY K., ARABACI D., GÜLER M., et al.
Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

2. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

ÇELİK D., ÖZMEN Z. M., GÜNEŞ G., GÜLER M.
Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

3. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

ÇELİK D., ÖZMEN Z. M., GÜNEŞ G., GÜLER M.
Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

4. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

ÇELİK D., ÖZMEN Z. M., GÜNEŞ G., GÜLER M.
Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

5. Denklem ve Eşitsizlikler

ÇELİK D., GÜLER M.
Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, Elçi, A. N., Bukova-Güzel, E., Cantürk-Günhan, B., Ev-Çimen, E., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.325-334, 2016

6. Denklem ve Eşitsizlikler

ÇELİK D., GÜLER M.
Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, Elçi, A. N., Bukova-Güzel, E., Cantürk-Günhan, B., Ev-Çimen, E., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.325-334, 2016

7. Matematiksel Düşünme

ÇELİK D.
Matematik Eğitiminde Teoriler, Bilgolbali E., Zembat İ.Ö., Arslan S., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.17-40, 2016

8. Matematik Eğitiminde Grafik Hesap Makineleri

ÇELİK D.
Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımı, Karakırık E., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.209-227, 2013

9. Zor sanılan İki Kavram: Limit ve Süreklilik

ARSLAN S., ÇELİK D.
Tanımları ve Tarihsel Gelişimleri ile Matematiksel Kavramlar, Zembat İ.Ö., Özmantar M.F., Bingölbali E., Şandır H., Delice A., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.463-487, 2013

10. Preservice Secondary School Teachers’ Use of Symbols and Algebraic Relationship in Turkey

ÇELİK D.
Reforming Teaching and Learning: Comparative Perspectives in a Global Era, Tatto M.T., Mincu M., Editör, Sense Publishers, Rotterdam, ss.165-181, 2010
Metrikler

Yayın

82

Yayın (WoS)

15

Yayın (Scopus)

11

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

4

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları