Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 22
Tümü (22)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (14)

1. Determination of prospective chemistry teachers’ opinions and information levels on laboratory safety

DEMİRCİOĞLU H., DEMİRCİOĞLU G.
International Journal of Psycho-Educational Sciences , cilt.6, sa.2, ss.61-75, 2017 (TRDizin)

2. TRABZON HALKININ KÜRESEL ISINMAYA YÖNELİK BİLGİ VE FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.248-259, 2015 (Hakemli Dergi)

3. Fizik, kimya ve biyoloji öğretmen adaylarının çevre bilinç düzeylerinin belirlenmesi

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H., YADİGAROĞLU M.
ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.8, sa.19, ss.167-193, 2015 (TRDizin)

4. YENİLENEN KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLE DESTEKLİ ANALİZİ

DEMİRCİOĞLU G., Aslan A., YADİGAROĞLU M.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.135-146, 2015 (Hakemli Dergi)

5. Öğrencilerin kimya derslerinde akıllı tahta kullanımına yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.387-395, 2015 (Hakemli Dergi)

6. Yapılandırmacı yaklaşımın üstün yetenekli öğrencilerin anlamaları üzerine etkisi: ‘Erime-Donma’

DEMİRCİOĞLU H., VURAL S., DEMİRCİOĞLU G.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.31-50, 2014 (Hakemli Dergi)

7. Exploratory factor analysis study for the scale of high school students’ attitudes towards chemistry

DEMİRCİOĞLU G., ASLAN A., YADİGAROĞLU M.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.5, sa.1, ss.38-45, 2014 (Hakemli Dergi)

8. A comparison of level of understanding of student teachers and high school students related to the gas concept

DEMİRCİOĞLU G., YADİGAROĞLU M.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.116, ss.2890-2894, 2014 (Hakemli Dergi)

9. The effect of Jigsaw-I cooperative learning technique on students’ understandings about basic organic chemistry concepts

ÇAĞATAY G., DEMİRCİOĞLU G.
The International Journal of Educational Researchers , cilt.4, sa.2, ss.30-37, 2013 (Hakemli Dergi)

10. Fen bilgisi öğretmen adaylarının kavramsal ve algoritmik kimya sorularındaki performanslarının karşılaştırılması

DEMİRCİOĞLU G., ERÇEBİ M.
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.2, sa.1, ss.145-169, 2013 (Hakemli Dergi)

11. Üstün yetenekli öğrencilerin zihinsel modelleri: maddenin tanecikli yapısı

DEMİRCİOĞLU H., VURAL S., DEMİRCİOĞLU G.
Eğitim Bilimleri Dergisi / Journal of Educational Sciences , cilt.38, ss.65-84, 2013 (Hakemli Dergi)

12. Using laboratory activities enhanced with concept cartoons to support progression in students’ understanding of acid-base concepts

ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G., BURHAN Y., NASERIAZAR A., DEMİRCİOĞLU H.
ASIA PACIFIC FORUM ON SCIENCE LEARNING AND TEACHING , cilt.13, sa.1, 2012 (Scopus)

13. Comparison of the effects of conceptual change texts implemented after and before instruction on secondary school students’ understanding of acid-base concepts

DEMİRCİOĞLU G.
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching , cilt.10, sa.2, ss.1-5, 2009 (Scopus)

14. A COMPARATIVE STUDY OF THE EFFECTS OF A CONCEPT MAPPING ENHANCED LABORATORY EXPERIENCE ON TURKISH HIGH SCHOOL STUDENTS' UNDERSTANDING OF ACID-BASE CHEMISTRY

Ozmen H., Demircioglu G., COLL R. K.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION , cilt.7, sa.1, ss.1-24, 2009 (SSCI, Scopus) identifier identifier

15. Türkiye ve dünyada yapılan program geliştirme çalışmaları: Kimya açısından bir derleme

AYAS A., ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G., SAĞLAM M.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.211-219, 2009 (Hakemli Dergi)

16. Sınıf öğretmeni adaylarının fiziksel ve kimyasal değişme kavramlarını anlama düzeyleri ve yanılgıları

DEMİRCİOĞLU G., ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU H.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.170, ss.260-273, 2006 (Hakemli Dergi)

17. Conceptual change achieved through a new teaching program on acids and bases

DEMİRCİOĞLU G., AYAS P. A., DEMİRCİOĞLU H.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.6, sa.1, ss.36-51, 2005 (Scopus)

18. Asit ve baz kavramları üzerine bir araştırma çerçevesinde kimyada karşılaşılan kavram yanılgıları.

DEMİRCİOĞLU G., ÖZMEN H., AYAS A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.4, sa.1, ss.57-80, 2004 (Hakemli Dergi)

19. Bütünleştirici öğrenme kuramına dayalı olarak geliştirilen etkinliklerin uygulanmasının etkililiğinin araştırılması

DEMİRCİOĞLU G., ÖZMEN H., DEMIRCIOGLU H.
Türk Fen Eğitimi Dergisi, , cilt.1, sa.1, ss.21-34, 2004 (Hakemli Dergi)

20. Asitler ve bazlar konusundaki öğrenci yanlış anlamalarının giderilmesinde kavramsal değişim metinlerinin etkisi

ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.159, ss.111-119, 2003 (Hakemli Dergi)

21. Lise öğrencilerinin müfredatta yer alan bazı kimya kavramlarını anlama seviyelerinin belirlenmesi

ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G.
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.2, sa.25, ss.79-89, 2003 (TRDizin)

22. Mechanisms of Carbonization, Gasification, Pyrolysis, Extraction, and Liquefaction of Lignin from Biomass

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRBAŞ P. A.
Reviews in Process Chemistry and Engineering , cilt.3, sa.3, ss.175-189, 2000 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 24

1. Sıvıların Özellikleri Konusunun Bağlam Temelli Yaklaşımla Öğretiminin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi

DEMİRCİOĞLU H., Fatma B., DEMİRCİOĞLU G.
IV.Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 Eylül - 10 Aralık 2015, ss.56, (Özet Bildiri)

2. Sorgulamaya Dayalı Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Kimya Başarıları ve Yanılgıları Üzerine Etkisi

YADİGAROĞLU M., DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, ss.29, (Özet Bildiri)

3. Öğretmen Adaylarının Ölçme-değerlendirme tekniklerine yönelik görüşlerinin belirlenmesi

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H., ASLAN A., PEHLİVAN A.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, ss.31, (Özet Bildiri)

4. TRABZON HALKININ KÜRESEL ISINMAYA YÖNELİK BİLGİ VE FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H.
6th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 24 Nisan - 26 Aralık 2015, ss.86, (Özet Bildiri)

5. ÖĞRENCİLERİN KİMYA DERSLERİNDE AKILLI TAHTA KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H.
6th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, ss.124, (Özet Bildiri)

6. A Comparison of Level of Understanding of Student Teachers and High School Students Related to the Gas Concept

Demircioglu G., YADIGAROGLU M.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.2890-2894, (Tam Metin Bildiri) identifier

7. The effect of video-assisted conceptual change texts on 12th grade students' alternative conceptions: The gas concept

ASLAN A., Demircioglu G.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3115-3119, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

8. The effect of laboratory activities based on 5e model of constructivist approach on 9th grade students' understanding of solution chemistry

Demircioglu G., CAGATAY G.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3120-3124, (Tam Metin Bildiri) identifier

9. Kimya Öğretmenlerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Hizmet içi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

DEMİRCİOĞLU G., YADİGAROĞLU M., ASLAN A.
III.Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, ss.58, (Özet Bildiri)

10. Lise 10. Sınıf Öğrencilerinin Gazlar Konusu İle İlgili Anlama Düzeyleri ve Yanılgılarının Belirlenmesi

DEMİRCİOĞLU G., TÜTÜNCÜ G.
III.Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, ss.66, (Özet Bildiri)

11. The effect of Jigsaw cooperative learning technique on students’ understandings about basic organic chemistry concepts

ÇAĞATAY G., DEMİRCİOĞLU G.
V. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.74, (Özet Bildiri)

12. An investigation of chemistry student teachers' understanding of chemical equilibrium

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H., YADİGAROĞLU M.
4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, ss.134, (Özet Bildiri)

13. Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Bilinç Düzeylerinin Belirlenmesi

DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H., YADİGAROĞLU M.
4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, ss.146, (Özet Bildiri)

14. The effect of a teaching material based on common knowledge construction model on gifted students’ understanding of acids and bases concepts

VURAL S., DEMİRCİOĞLU H., DEMİRCİOĞLU G.
IV. International Congress of Educational Research, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012, ss.610, (Özet Bildiri)

15. The effect of activities based on the 5e model on the gifted students’ understanding of ‘boiling’ concept

VURAL S., DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H.
IV. International Congress of Educational Research, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012, ss.564, (Özet Bildiri)

16. The effect of activities based on 5e model on grade 10 students' understanding of the gas concept

Yadigaroglu M., Demircioglu G.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.634-637, (Tam Metin Bildiri) identifier

17. Pedagojik formasyon eğitimi almış ve almamış kimya öğretmenlerinin öğretim uygulamaları açısından karşılaştırılması

ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G., DEMİRCİOĞLU H.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.1509-1513, (Tam Metin Bildiri)

18. Kimya öğretmen adaylarının elektrokimya kavramlarını anlama düzeyleri ve karşılaşılan yanılgılar

DEMİRCİOĞLU G., ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU H.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi,, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.1153-1157, (Tam Metin Bildiri)

19. Lise 2 öğrencilerinin mol kavramı ve kimyasal hesaplamalarla ilgili anlama seviyeleri ve problem çözme yeterliliklerinin belirlenmesine yönelik bir çalışma

ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G., AYAS A.
V. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.821-826, (Tam Metin Bildiri)

20. Lise II kimya öğrencilerinin asit ve bazlarla ilgili önbilgileri ve karşılaşılan yanılgılar

DEMİRCİOĞLU G., ÖZMEN H., AYAS A.
V. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.719-725, (Tam Metin Bildiri)

21. Lise öğrencilerinin kimyasal bağlarla ilgili anlama düzeylerinin ve yanılgılarının belirlenmesine yönelik bir çalışma

ÜNAL S., ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G., AYAS A.
V. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.846-852, (Tam Metin Bildiri)

22. Bazı kimya kavramlarıyla ilgili öğrenci yanılgıları: Bir literatür araştırması

ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G., AYAS A.
Yeni Binyılın Başında Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu,, İstanbul, Türkiye, 7 - 08 Eylül 2001, ss.414-420, (Tam Metin Bildiri)

23. Kimya öğretmen adaylarının asitler ve bazlarla ilgili yanlış anlamalarının belirlenmesi

DEMİRCİOĞLU G., ÖZMEN H., AYAS A.
Yeni Binyılın Başında Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 7 - 08 Eylül 2001, ss.451-457, (Tam Metin Bildiri)

24. Kimyasal denge konusunun öğrenciler tarafından anlaşılma düzeyi ve karşılaşılan yanılgılar.

YILDIRIM A., DEMİRCİOĞLU G., ÖZMEN H., AYAS A.
IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Ağustos 2000, ss.427-432, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 1

1. Asitler ve Bazlar

DEMİRCİOĞLU G., YAMAN F., Karslı F., Yıldırım N., Kolomuç A., KARATAŞ F. Ö., et al.
Kimya Kavramlar & Problemler, Suat UNAL, Editör, Adana Nobel Kitabevi, Ankara, ss.263-296, 2015
Diğer Yayınlar 1

1. Kuramdan Uygulamaya Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması

Ayas A., AKDENİZ A. R., BAKİ A., Çepni S., ÖZMEN H., DEMİRCİOĞLU G., et al.
Diğer, ss.15-25, 2006
Metrikler

Yayın

48

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

38

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

33

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

2

Tez Danışmanlığı

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları